近期，DeepSeek火爆出圈，人工智能热度再上新高，也让一些大学生对AI工具产生了依赖。近日，某高校大一年级英语作业群里发布一份通告，老师将利用AI工具直接生成的作文全部判了零分。记者查阅发现，近期，不少高校纷纷出台AI工具使用规范，明确允许和禁止的范围。教育专家指出，高校制定AI使用规范是必要的，过度依赖AI不仅可能导致学术不诚信问题，还可能侵犯知识产权。随着AI技术的发展，教育评价体系亦需更新以适应这种变化，要清楚区分学术成果中哪些是学生独立完成的，哪些是在AI的辅助下产生的。

记者查阅发现，近期，不少高校纷纷出台AI工具使用规范，明确允许和禁止的范围，包括北京邮电大学、中国传媒大学、华北电力大学、湖北大学、福州大学等。例如在2024年11月，复旦大学发布了《复旦大学关于在本科毕业论文（设计）中使用AI工具的规定（试行）》，这成为国内高校中，首份专门针对本科毕业论文（设计）中AI工具使用的规范化管理文件。文件中明确了“六个禁止”，其中包括禁止使用AI工具生成或改动论文中的原始数据、原创性结果图片、正文文本等关键内容。

中国传媒大学要求学生在毕业论文中，明确披露是否使用了生成式人工智能，如使用，需详细说明使用方式、细节及生成内容的具体标注。天津科技大学则规定，若学生毕业论文中生成式AI检测的结果超过40%，将发出警示并要求自查自纠。

中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，高校制定AI使用规范是必要的。由于AI技术本身仍处于发展的初级阶段，许多人尚不清楚如何合理利用AI，容易出现滥用情况。他表示，“学校制定相应的规范，是让AI的使用尽可能地确保利益大于害处。”并促进学生遵循相应规范。

他提到，目前全球许多国家都在努力制定相关的法律法规来规范AI的使用。虽然目前还没有形成明确的统一规范，但一些突出的问题已经显现，例如学生利用AI简单复制作业，“这显然不符合教学增长学生能力的目标。也不利于学生的成长发展。”

储朝晖强调，AI生成的信息和文本应该只作为参考，不能作为最终依据。他解释说，AI所表述的信息往往是概括性的，与人通过具体实验得到的数据存在本质的不同。因此，学生应通过实际操作和亲身体验来获得深入的知识和认知，这是AI无法替代的。

此外，过度依赖AI不仅可能导致学术不诚信问题，还可能侵犯知识产权。由于AI生成的内容往往缺乏明确的来源标注，这可能涉及知识产权保护的问题。储朝晖指出，随着AI技术的发展，教育评价体系亦需更新以适应这种变化，要清楚区分学术成果中哪些是学生独立完成的，哪些是在AI的辅助下产生的，“让它（学术成果）是产权清晰的同时，也能够分得清楚是不是存在侵权行为。”

文/记者 罗清峣